Fråga 6

"Idrotten är demokratisk Erik" säger Berg på s. 122. Vad menar Berg med det? Håller du med? Motivera!

Fråga 5

Erik och Pierre diskuterar passivt notstånd. Anser du att det är ett sätt att möta våld? Motivera!

Fråga 4

Vilken bild får vi av vuxenvärlden? Jämför Eriks och Pierres syn på lärarna? Hur stämmer detta överens med vår verklighet idag?

Fråga 3

Reflektera över följande meningar:

"Det man gör med huvudet är viktigast här i världen och stryk är bara skadligt /.../ Man får inga vänner av det och man skadar sig själv. Alla blir rädda för en och falska". s. 80

Fråga 2

Erik och Pierre blir kompisar trots att de är så olika. Förklara!

Fråga 1

Beskriv våldet på Stjärnsberg. Vilka har makt och hur använder de den?

Skrivanvisningar 2

Nu är det dags att gå vidare...

Läs till s. 146 tills på onsdag/torsdag. På onsdag får ni uppgifter till det som ni har läst!

Emil Citat 1

Citat!!!

"Om du inte betalar måste vi ge dej stryk"

Jag valde denna för att detta händer även i nutid.

"Om du klipper till så ska du få ångra dej varenda lektion terminen ut "

Jag valde denna för att en snäll lärare får en snäll klass och tvärtom.

"Knäpp ner byxorna"

Jag valde denna för att det är äckligt när ens far säger så.

Adam är Ondskan

1.På 60 talet. Det låter och utspelar sig som om de vore på den tiden.
2. Som en aggressiv och våldsam person. Pappan blev själv uppfostrad på  samma sätt som han uppfostrar sin son Erik.
3. Han tar fram en bild av sin pappa i huvudet, knyter händerna, håller andan och blundar.
4. Hon är så passiv för att hon inte vill bli slagen av pappan.
5. Dom gillar att slåss. Båda gillar att ha makt.
6. Att man är ondskefull och sånna som den personen måste förgöras!

Andreas, Emil och Adam.

Bokdiskution del 1

1: Vi tror att det är på 1960 talet eftersom samhället är annorlunda och alla är gammelmodiga. Man märker på språket i boken att det är längesen. Och i filmen ser man t.ex. på bilarna att det är gammeldags.

2: I boken vi läser tycker vi att han är en man som vill ha makt över sin familj. Slår Erik för att få respekt och göra sig överlägsen och även förnedra Erik. som tur är slår Erik tillbaka i slutet.

3: Han försöker  t.ex. vara översnäll mot sin pappa för att han inte ska bli sur. Han försöker aldrig göra något dumt och använder alltid perfekt bordskick.

4: Mamman är så passiv för att hon är rädd och inte vill ha stryk. Hon har säkert också fått stryk och är livrädd för att det ska ske igen och att han kanske till och med en dag dödar både Erik och mamma.

5: Absolut inte. Erik är en man medans hans pappa är en stor jävla kärring. Erik slåss bara när det är nödvändigt och hans pappa slår för att få överlägsenhet. Och han är feg som använder olika piskor och saker för att han vill förnedra Erik så mycket så möjligt.

6: Vi ser det som att rektorn menar att Erik är en riktigt jävelunge, men egentligen gör han det mesta rätt. Och vi tror inte rektorn har koll på honom riktigt. Vi tror rektorn är lite maktgalen han också, och försöker få ner Eriks självförtroende.

WIEGGE, NICKOVICH och O’G

Bokdiskussioner

Här lägger ni in er sammanställning av gruppdiskussionerna!

Nicke

CITAT FRÅN ONDSKAN

"Du har knullat med kökshoran!"

Jag valde detta citat för jag tyckte det var lite lustigt.

"Jag tycker du och jag ska ta ett snack om det här efter maten?"

jag valde detta citat för Pontis pappa slår han varje dag efter maten, och till slut slår Ponti tillbaka.

"Vi sa näsan va?"

Jag valde detta citat för Pontis bästa kompis Pierre fick tillslut nog av sparkar och slag, och hoppade av skolan. Det gjorde Ponti rasande så till slut ställde sig Ponti mot alla "mobbare" och slog så näsan bröts på en kille!

Citat + reflektioner

Under den här fliken lägger ni in citaten från del 1 av boken

Läsanvisningar 1

Till på torsdag den 19/1 ska ni läsa till s. 51. Under tiden ska ni plocka ut 3 citat som ni tycker är intressanta och skriva en kort reflektion till varje. Lägg in det här i bloggen! Dessa ska vi sedan diskutera tillsammans på torsdag.